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Una santiagueña fue seleccionada entre las 50 mejores maestras de todo el mundo

INNOVACIÓN En esta entrevista cuenta cómo un hecho fortuito la ayudó a que sus alumnos se interesaran en aprender inglés en una población semi rural como Bandera

INNOVACIÓN. En esta entrevista cuenta cómo un hecho fortuito la ayudó a que sus alumnos se interesaran en aprender inglés, en una población semi rural como Bandera.

19/03/2020 00:37 Santiago
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Una santiagueña fue seleccionada entre las 50 mejores maestras de todo el mundo Una santiagueña fue seleccionada entre las 50 mejores maestras de todo el mundo

La santiagueña Cecilia Muñoz fue seleccionada este miércoles entre las 50 mejores docentes del mundo, en el Global Teacher Prize, un premio organizado por la Fundación Varkey, en alianza con Unesco. Ella y la otra seleccionada argentina, Mariela Guadagnoli, profesora de una escuela técnica de Gálvez, Santa Fe, compitieron contra unos 12.000 candidatos de 140 países, que presentaron sus propios proyectos.

El jurado tuvo especialmente en cuenta la forma en que estas dos docentes argentinas despiertan el interés de sus estudiantes. En el caso de Cecilia, a través del uso de la tecnología; y en Mariela con el “aprendizaje basado en proyectos”, una tendencia para las escuelas secundarias de todo el mundo que busca que los estudiantes aprendan con proyectos concretos, en lo posible vinculados a sus comunidades.

Mediante una comunicación telefónica, la docente santiagueña relató cómo un hecho fortuito tuvo un efecto totalmente revolucionario entre sus pequeños alumnos de la escuela N° 751 “Teniente General Juan Carlos Sánchez”, cuando halló en 2017 una pantalla interactiva en la dirección escolar, que nadie se había animado a usar hasta entonces.

Desde ese momento, lo que parecía imposible lograr se convirtió en un milagro: “Bandera es una ciudad que se dedica a la actividad agrícola y ganadera, más agrícola. En Santiago del Estero hay inglés solo en séptimo grado, y los chicos tenían mucho desánimo en aprender el idioma. Lo veían como algo extremadamente inalcanzable e inútil para ellos. Pero empecé a investigar cómo podía hacer para que les gustara y todos los caminos me conducían a la tecnología”, le relató a Clarín.

“Los chicos nunca habían visto algo como esto, era una novedad. Ellos ya tenían las notebooks del carro (aula virtual) y uno de ellos me propuso reemplazar las carpetas de papel por carpetas en las computadoras. ¿Y por qué no? Terminé dando clases sin tiza ni pizarrón y solo con carpetas digitales”, recordó.

Así hasta hicieron “paseos virtuales” por el mundo usando Google Earth, por ejemplo. Y un montón de actividades que conectaron a los alumnos con el inglés y el planeta a través de la tecnología”, lo que le valió el increíble premio de ser una de las mejores 50 maestras del mundo.l


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