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EL LIBERAL . Santiago

Estudiantes dictaron talleres de ESI en San José del Boquerón

Parte del proyecto "Cuidar y Cuidarnos. Enseñar y Aprender la Educación Sexual Integral desde la Salud Colectiva en Comunidades Rurales".

13/10/2024 06:00 Santiago
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Estudiantes dictaron talleres de ESI en San José del Boquerón Estudiantes dictaron talleres de ESI en San José del Boquerón

Estudiantes y docentes de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la Universidad Nacional de Santiago del Estero dictaron talleres de Educación Sexual Integral (ESI) a niños y niñas de la localidad de San José del Boquerón, ubicada en el departamento Copo.

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Las actividades se realizaron en dos jornadas enmarcadas en el cierre del proyecto de voluntariado titulado "Cuidar y Cuidarnos. Enseñar y Aprender la Educación Sexual Integral (ESI) desde la Salud Colectiva en Comunidades Rurales".

La primera se llevó adelante con cursos de 1° a 5° años de la Escuela Secundaria, Agrupamiento N°86.063 donde se abordaron las temáticas "Prácticas de cuidado en relación a las sexualidades" (1° y 2° Año); "Vínculos saludables para deconstruir el amor romántico en las relaciones de noviazgo" (3° Año); "El valor de la afectividad" (4° año) y "Los métodos de barrera y las ITS" (5°año).

Simultáneamente, se realizó un taller sobre la evaluación del trabajo recorrido juntas durante estos tres años con integrantes del Frente de Mujeres y la Red de Mujeres del Salado Norte en Piruaj Bajo; oportunidad en la que las mujeres pudieron poner en palabra lo vivido. También se dialogó sobre las tareas de cuidado y la naturalización de estos trabajos, los efectos sobre los cuerpos, entre otros.

Finalmente, se realizó la integración del proyecto con todos los grupos de estudiantes de la primaria y secundaria y las mujeres que participaron durante el año. Dicha actividad tuvo lugar en la Escuela Primaria N°806 El Ceibal, donde hubo diferentes acciones como la caminata "La ESI de paseo por El Ceibal", actividades interactivas, collage, stands y juegos vinculados a la temática del proyecto.

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