Frías: Alumnos del Instituto Barbieri descubren el detrás de las noticias con EL LIBERAL

Este lunes, se desarrolló en 3° año del nivel secundario del Instituto Superior Teresa B de Barbieri, una jornada de trabajo que consistió en el desarrollo de la actividad del periodismo gráfico en la provincia y se ha tomado como eje de funcionamiento de esa labor al diario EL LIBERAL por ser uno de los más antiguos del país y también referente en el norte.

El impulsor de esta jornada con los estudiantes fue el Prof. Pablo Barrionuevo quien lleva adelante la materia de Introducción a la Comunicación, quien invitó al corresponsal que este diario tiene en la ciudad de Frías, el periodista Claudio Cerezo, quien trabajó con los adolescentes material en formato multimedia y también con ediciones impresas de EL LIBERAL con el fin de que los estudiantes descubran el trabajo previo qué lleva la elaboración de una noticia y el circuito que recorre la temática hasta toma estado público a través del medio del diario en sus diferentes plataformas de difusión.

Barrionuevo exolicó: "La invitación a al periodsita de EL LIBERAL en Frías también se debe a que los alumnos están conociendo el panorama histórico de los medios, su naturaleza y su relación con la economía y la política (uno de los objetivos de la asignatura) y teniendo en cuenta uno de los ejes temáticos de la Unidad N°3: Análisis de medios de comunicación social, el dario papel. Historia. Actualidad"

A través de su exposición, el periodista invitado sirvió de puente entre los alumnos y el trabajo interno que todos los dias se realiza, producción e impacto en la sociedad de un medio de comunicación con más de 126 años acompañando a las familias santiagueñas. La incorporación de material audiovisual, fotográfico, textos y noticias destacadas de los últimos cincuenta años a nivel mundial, hizo que los alumnos puedan dimensionar, en real magnitud, la importancia de un medio de comunicación que suma reconocimiento a nivel internacional.

Al finalizar, se ha elaborado una noticia sobre lo vivido en clase y se ha publicado en la edición web del histórico diario.