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EL LIBERAL . La Banda

Alumnos de Lourdes visitaron instituciones de La Banda 

Recorrieron Alerta Banda, el tradicional Veredón, el Museo Lázaro Criado, el cine teatro Renzi, y el Mercado Unión, etc.

28/06/2024 06:00 La Banda
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Alumnos y docentes del Instituto Secundario "Nuestra Señora de Lourdes", de La Banda, realizaron un recorrido para conocer los orígenes y la cultura de la ciudad, en el marco de un proyecto educativo denominado "Matrix", con un anexo de historia: "Conociendo la identidad bandeña".

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El profesor Agustín Carreras relató: "Los alumnos de 5º años A y B trabajaron desde ABP, Aprendizaje Basado en Proyectos: asociando materias del mismo año, donde hacen un seguimiento desde varias materias. En este caso, vamos a trabajar el poder, el ciudadano activo, que me permite conocer y construir mi identidad. Después que los chicos leyeron varios textos, hicimos una salida a terreno para conocer las instituciones".

Así visitaron Alerta Banda, el tradicional Veredón de la estación ferroviaria, el Museo Lázaro Criado, que funciona allí mismo, el cine teatro Renzi, donde los alumnos presentaron sus trabajos, y cerraron compartiendo un almuerzo en el Mercado Unión, con el típico sánguche de milanesa.

"Nos acompañó la rectora, Prof. Alejandra Tomasella, junto con el equipo de docentes que acompañó este proyecto", detalló.

El trabajó se desarrolló bajo el lema institucional "34 años dejando huellas desde el compromiso y el servicio al otro, con amor" y el lema de este año "El mañana nos exige lo mejor de hoy: caminemos junto a Mama Antula para una fraternidad al servicio de los demás".

"Desde el Proyecto de Investigación e Intervención Sociocomunitaria se busca que el alumno utilice el concepto de proyecto como una herramienta de trabajo en diversas organizaciones (barrios, empresas, instituciones educativas), que reciba un marco didáctico pedagógico específico destinado a mejorar la motivación y calidad de los aprendizajes". Trabajaron desde Lengua y Literatura, Filosofía, Cultura y Comunicación, PIISC e Historia.

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